Kèo vàng bóng đá Bosnia vs Cyprus, 02h45 ngày 25/3: Khách gây thất vọng
发布时间：2025-03-28 08:19:31 作者：玩站小弟 
我要评论
我要评论 Hư Vân - 24/03/2025 12:10 Kèo vàng bóng đá
bóng đá cúp c1bóng đá cúp c1、、。
èovàngbóngđáBosniavsCyprushngàyKháchgâythấtvọbóng đá cúp c1 Hư Vân - 24/03/2025 12:10 Kèo vàng bóng đá
相关文章
Nhận định, soi kèo Millonarios vs Independiente Santa Fe, 08h30 ngày 27/3: Chia điểm
Nguyễn Quang Hải - 26/03/2025 11:30 Nhận định2025-03-28Top 3 HHVN 2004 bây giờ ra sao?
2025-03-28
Nhận định, soi kèo Uganda vs Guinea, 23h00 ngày 25/3: Khó cho khách
Hoàng Ngọc - 25/03/2025 09:55 World Cup 20262025-03-28
 Vingroup năm 2023, có 23 học bổng thạc sĩ, 15 học bổng tiến sĩ và 2 học bổng sau tiến sĩ; phân bổ vào các lĩnh vực khoa học công nghệ cơ bản như: khoa học dữ liệu, khoa học máy tính và thông tin, kỹ thuật điện và máy tính, công nghệ robot, kỹ thuật y sinh...</p><p>Điểm mới của chương trình học bổng năm nay là mở rộng tới bậc học giả, nghiên cứu sinh sau tiến sĩ (trước đó chỉ có bậc thạc sĩ, tiến sĩ); cho phép các ứng viên tham gia theo học chương trình liên kết hệ thạc sĩ, tiến sĩ giữa trường Đại học VinUni và các đại học danh tiếng hàng đầu thế giới ứng tuyển. </p><figure class="image vnn-content-image"><img data-id="00ED9T" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/7/25/vin-1-675.jpg"></figure><p>Tổng hồ sơ chương trình nhận được năm 2023 là gần 700. Để nhận được học bổng, các ứng viên phải trải qua quá trình tuyển chọn khắt khe. Ở Việt Nam, ứng viên sẽ trải qua vòng xét hồ sơ và phỏng vấn với Hội đồng cố vấn Khoa học Vingroup và các giáo sư tại các trường đại học danh tiếng. Sau đó, ứng viên tiếp tục nộp đơn vào các trường đại học mục tiêu hàng đầu thế giới, trải qua vòng xét chọn độc lập của các trường trên. 40 gương mặt xuất sắc đã thành công ở tất cả các vòng tuyển chọn và chính thức nhận học bổng Vingroup từ tháng 7/2023.</p><p>Chia sẻ về mục tiêu của chương trình, TS. Lê Mai Lan - Phó Chủ tịch Tập đoàn Vingroup, Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học VinUni - đơn vị quản lý chương trình học bổng cho biết: “Tương lai của Việt Nam và tương lai của thế giới phụ thuộc vào người trẻ. Vingroup mong muốn tiếp sức và trao cơ hội cho các trí thức trẻ tiếp cận với nền giáo dục xuất sắc nhất trên thế giới. Chúng tôi tin rằng các bạn sẽ học hỏi được những điều tốt nhất, từ những người giỏi nhất để trở về góp phần thúc đẩy KHCN tiến bộ, kiến tạo dấu ấn mới của nền KHCN Việt Nam trên toàn cầu”.</p><p><strong>Trao cơ hội cho nhân tài khoa học công nghệ</strong></p><p>Chương trình “Học bổng Khoa học công nghệ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ du học nước ngoài” do Tập đoàn Vingroup thành lập từ năm 2019, với mục tiêu tìm kiếm các tài năng người Việt để bồi dưỡng, phát triển thành nhân tài, có khả năng dẫn dắt phát triển KHCN Việt Nam trong tương lai. </p><p>Theo thông tin từ Vingroup, sau gần 5 năm triển khai, chương trình đã có 50 sinh viên hoàn thành bậc thạc sĩ. Trong đó, 20 người tiếp tục theo học lên bậc Tiến sĩ với các nguồn học bổng từ bên ngoài; 10 người đang làm việc tại các công ty, tập đoàn lớn để trau dồi kinh nghiệm trước khi trở về Việt Nam. Những người còn lại đã hoàn thành chương trình và trở về nước, đảm nhận các vị trí là giảng viên, nghiên cứu viên tại các trường Đại học, Viện nghiên cứu lớn trong nước, hoặc trở thành chuyên gia, kỹ sư tại các doanh nghiệp ở Việt Nam. </p><figure class="image vnn-content-image"><img data-id="00ED9E" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/7/25/vin-2-676.jpg"></figure><p>Bên cạnh đó, chương trình đã thành lập Mạng lưới học giả trẻ Vingroup toàn cầu với gần 180 thành viên tài năng được tài trợ học bổng.</p><p>Đặc biệt, 3 nghiên cứu sinh Hoàng Trung Thiên, Thái Mai Thành và Nguyễn Chí Công trong Mạng lưới học giả trẻ Vingroup toàn cầu đang theo học tại Đại học New South Wales (Úc) đã có hơn 30 công trình đăng tại tại các tạp chí uy tín như: Advanced Science, Soft Robotics, Advanced Intelligent Systems, ICRA, Robosoft…. Các nghiên cứu sinh cũng nộp 3 bằng sáng chế, 2 trong số đó đã được chọn để triển khai thương mại hóa trong vòng quốc gia Australia và vòng quốc tế năm 2023. </p><figure class="image vnn-content-image"><img data-id="00ED9W" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/7/25/vin-3-677.jpg"></figure><p>GS. Nigel Hamilton Lovell - người trực tiếp hướng dẫn 3 nghiên cứu sinh Việt Nam khẳng định: “Đây là một bước tiến rất quan trọng trong việc thương mại hóa các ý tưởng khoa học của các em và khẳng định các tác động trong nghiên cứu của mình đối với xã hội”. </p><p>Chương trình “Học bổng Khoa học công nghệ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ du học nước ngoài” là một trong nhiều hoạt động vì cộng đồng thường niên của Tập đoàn Vingroup, thuộc lĩnh vực “Thiện nguyện xã hội” (1 trong 3 trụ cột phát triển: công nghiệp - công nghệ, thương mại - dịch vụ và thiện nguyện xã hội) của tập đoàn. Song song với chương trình này, Vingroup vẫn đang triển khai các chương trình khác như: Chương trình Học bổng thạc sĩ, tiến sĩ trong nước; Hợp tác đào tạo thạc sĩ Khoa học dữ liệu; Học bổng sau tiến sĩ trong nước của quỹ VinIF; Chương trình đào tạo kỹ sư AI của VinBigdata… </p><p><strong>Thế Định</strong></p>)
![](<p style="text-align: justify;">Chiều 9/11, trao đổi với <em>VietNamNet</em>, bác sĩ Dương Phước Đông, Trưởng Khoa hồi sức Chống độc, Bệnh viện Đa khoa tỉnh Kiên Giang, cho biết, liên quan vụ ngộ độc rượu đến nay đã có hai bệnh nhân tử vong. </p><p style="text-align: justify;">“Hai bệnh nhân được chẩn đoán ngộ độc methanol, hôn mê sâu. Bác sĩ đã tận tình cứu chữa nhưng cả hai không qua khỏi vào sáng nay”, bác sĩ Đông nói.</p><figure class="image vnn-content-image" style="text-align: justify;"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/11/9/ngo-doc-ruou-437.jpg" /><figcaption>Một bệnh nhân ngộ độc rượu nằm cấp cứu tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Kiên Giang. Ảnh: L.H </figcaption></figure><p style="text-align: justify;">Bác sĩ Đông nói thêm, hiện còn 3 bệnh nhân ngộ độc rượu đang nằm điều trị tại bệnh viện. Trong đó, có 1 bệnh nhân tiên lượng rất xấu.</p><p style="text-align: justify;">Theo thông tin ban đầu, hôm 2/11, ông T. (quê Cà Mau) tới xã Nam Yên, huyện An Biên (Kiên Giang) tạm trú.</p><p style="text-align: justify;">Người nhà cho biết, ông T. nhậu chung với khoảng 7 người tại xã Nam Yên. Sau đó, ông T. bị tức ngực, khó thở, được đưa đi cấp cứu và tử vong. Hiện tại chính quyền xã Nam Yên đang điều tra xem ông T. đã mua rượu ở đâu.</p><p style="text-align: justify;">Sau khi ông T. tử vong, đám tang kéo dài 4 ngày (từ ngày 2 đến ngày 5/11), có trên 150 người đến viếng. Gia đình tổ chức đám tang với các món ăn từ gà, vịt và khoảng 100 lít rượu trắng.</p><p style="text-align: justify;">Sau khi dự đám tang về, ngày 6/11, một số người xuất hiện triệu chứng chóng mặt, co giật, mờ mắt, đau ngực, khó thở được đưa vào bệnh viện cấp cứu. Trong đó, có nhiều người bị nặng, được chẩn đoán ngộ độc methanol. </p><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/11/8/ngo-doc-ruou-802.jpg" alt="14 người bị ngộ độc rượu trong đám tang, 3 người đang nguy kịch" /><h3 class="insert-wiki-title">14 người bị ngộ độc rượu trong đám tang, 3 người đang nguy kịch</h3>Một vụ ngộ độc rượu ở tỉnh Kiên Giang khiến nhiều người nhập viện cấp cứu, trong đó có 3 bệnh nhân đang nguy kịch.)
![](<p>Bộ GD-ĐT vừa có văn bản số 3759/BGDĐT-GDTX hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024 đối với Giáo dục thường xuyên.</p><p>Theo đó, có 7 nhiệm vụ chung trọng tâm như sau:</p><p><em>Thứ nhất,</em>thực hiện có hiệu quả các chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập.</p><p><em>Thứ hai,</em>tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo, tổ chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện công tác xóa mù chữ.</p><p><em>Thứ ba,</em>đổi mới công tác quản lý đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên. Tăng cường công tác kiểm tra, thanh tra, giám sát theo hướng đẩy mạnh phân cấp quản lý, tăng quyền tự chủ của các đơn vị gắn với trách nhiệm của người đứng đầu.</p><p><em>Thứ tư, </em>thực hiện đảm bảo chất lượng, hiệu quả các Chương trình Giáo dục thường xuyên. Tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện đa dạng hóa các chương trình giáo dục trong các cơ sở giáo dục thường xuyên.</p><p><em>Thứ năm,</em>tăng cường tập huấn, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên, cộng tác viên trong các cơ sở giáo dục thường xuyên.</p><p><em>Thứ sáu,</em>tiếp tục củng cố, phát triển mạng lưới các cơ sở giáo dục thường xuyên trên tinh thần thiết thực, hiệu quả; tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục đào tạo đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên.</p><p><em>Thứ bảy,</em>tăng cường truyền thông để nâng cao nhận thức cho người dân và toàn xã hội về lợi ích, vai trò và tầm quan trọng của học tập thường xuyên, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.</p><figure class="image vnn-content-image"><img alt="tieu hoc mam non 13.jpg" data-id="004IJM" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/10/10/tieu-hoc-mam-non-13-641.jpg" /><figcaption>Bộ GD-ĐT yêu cầu các Sở GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”. Ảnh: Thanh Hùng</figcaption></figure><p>Để thực hiện các nhiệm vụ nói trên, trong hướng dẫn, Bộ GD-ĐT đề ra 8 nhiệm vụ cụ thể. Trong đó, Bộ đặc biệt nhấn mạnh tới việc đẩy mạnh các hoạt động góp phần xây dựng xã hội học tập.</p><p>Cụ thể, Sở GD-ĐT phải tham mưu UBND tỉnh xây dựng kế hoạch và bố trí kinh phí để triển khai có hiệu quả Kế hoạch thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” (Đề án xây dựng XHHT); Tăng cường công tác chỉ đạo, triển khai thực hiện Đề án xây dựng XHHT; Thực hiện kiểm tra, đánh giá, tổng hợp kết quả thực hiện Đề án xây dựng XHHT tại địa phương, báo cáo Bộ GD-ĐT theo qui định.</p><p>Các Sở GD-ĐT tập trung kiểm tra theo các nội dung chính sau đây: ban hành kế hoạch xây dựng XHHT hằng năm; ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn việc thực hiện xây dựng XHHT; bố trí kinh phí thực hiện kế hoạch xây dựng XHHT hằng năm; công tác truyền thông về xây dựng XHHT; tổ chức phong trào thi đua xây dựng XHHT, đẩy mạnh HTSĐ; thực hiện các chính sách thúc đẩy HTSĐ, xây dựng XHHT do trung ương và địa phương ban hành. </p><p>Đồng thời, các Sở GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”; chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức đánh giá, công nhận “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập” theo quy định.</p><p>Bên cạnh đó, Sở GD-ĐT tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo, hướng dẫn UBND thành phố trực thuộc tỉnh được công nhận thành viên mạng lưới các thành phố học tập của UNESCO xây dựng kế hoạch phối hợp với các sở, ban ngành triển khai xây dựng thành phố học tập một cách thực chất, hiệu quả; Tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo các sở, ban ngành, đoàn thể cấp tỉnh và các địa phương trong tỉnh phối hợp tổ chức hiệu quả Tuần lễ hưởng ứng HTSĐ năm 2024; Hướng dẫn các phòng GD-ĐT, các trường trung học phổ thông, các trung tâm GDTX, trung tâm GDNN-GDTX, các cơ sở giáo dục trực thuộc tổ chức Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2024 với các hoạt động thiết thực, hiệu quả...</p><p>Bộ GD-ĐT cũng hướng dẫn các Sở GD-ĐT thực hiện nhiệm vụ đổi mới quản lý đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên; nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên; tăng cường công tác kiểm tra, quản lý thực hiện công tác xóa mù chữ; Củng cố, phát triển mạng lưới các cơ sở giáo dục thường xuyên thiết thực, hiệu quả; tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục đào tạo đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên.</p><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/9/10/khuyen-hoc-1-430.jpg" alt="Gia đình, dòng họ là nòng cốt trong xây dựng xã hội học tập" /><h3 class="insert-wiki-title">Gia đình, dòng họ là nòng cốt trong xây dựng xã hội học tập</h3>Ngày 15/8, Hội thảo quốc gia "Vai trò của gia đình, dòng họ trong xây dựng xã hội học tập, góp phần giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa và những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam trong thời kỳ mới" được tổ chức tại Hà Nội.)
最新评论